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     Ce site s'adresse  aux  élèves scolarisés au  collège et au lycée Mangin  de Sarrebourg, ainsi qu'à leurs parents, dans une perspective d'accompagnement et de  prolongement du travail réalisé en cours  d' Arts Plastiques.       

Vous êtes le visiteur     depuis le 10 novembre 2014     actualisé le 7 avril 2019   par  Dominique Leblanc professeur    

En règle générale, tout est cliquable...mais soyez prudents avec les araignées !    
     
Moteur de recherche intégré de dernière génération; il recherche sur ce site, mais aussi sur l'ancien !  

                                                                  


Professeur d'arts plastiques essayant de rafistoler son site internet

                                                 

 

 

 

      On reprend dans la joie, la bonne humeur, et une saine routine. Après tout, aller au collège c'est une chance, hein : il y a un siècle, vous auriez travaillé seize heures par jour dès l'âge de dix ans, payés trois noyaux de cerise, au fond d'une mine de charbon de Moselle. Sans smartphone, sans console, sans rien !
Et notez bien, ça peut encore
recommencer.      

  

 

                                                                     

    

    Rappel : les travaux d'élèves sont rangés dans des "galeries". Les sujets, les liens vers les galeries sont classés dans des "portails". Le logo "lézard" vous ramène sur cette page (l'accueil) lorsque vous êtes perdu.

La page accueil (celle où vous êtes en ce moment) est régulièrement transformée en "archives", de façon à présenter le plus souvent possible une vitrine renouvelée. Lorsque vous êtes en bas de cette page, il vous suffit de cliquer sur "voir la suite" pour remonter le temps.

A noter que les sujets évoluant d'année en année, contrairement à certaines pages du site, l'agenda ou Pronote restent les outils de base pour organiser son travail.

Ancien site des arts plastiques. Ce site a cessé d'être actualisé  pour des raisons techniques. Il recouvre la période 2007/2013.

 

                                                    Au collège Mangin, nous avons une fort jolie salle d'arts plastiques  

Cliquez sur l'image pour être téléporté(e) dans la salle d'arts plastiques du collège Mangin !
(nécessite le plugin Flash Player)

 

 

 

 

 

click pour télécharger le lexique arts plastiques !

 

        Vous en rêviez, il est LA.
                              Là qui ? Le lexique unique des définitions à connaître en arts plastiques. Finies, les excuses en cas de contrôle !

 

 

Pour progresser (même un peu) il suffit souvent de travailler régulièrement
et d'avoir un objectif bien défini.

 

 

 

Et cela, même si l'on part de loin : les progrès n'en seront que plus spectaculaires.

 

 

 

Chloé Erhard, en résidence au collège Mangin, Sarrebourg
actuellement en classe de 6 ème (2019)

   Ah, le noble art du "doodling" !
Comment, vous ne connaissez pas le doodling ?
A vrai dire, moi non plus il y a encore quelques mois.
Ou plutôt, je faisais souvent faire à mes élèves du doodling, mais sans le savoir. J'appelais cela "formes répétitives", ou "fractales", ou "motifs rythmiques"...

Mais désormais, fi de ces subtilités sémantiques, "doodling" conviendra très bien. Et en attendant, une
galerie consacrée à cet art du gribouillis constructif, des dessins réalisés sur carte à gratter "maison".

 

 

 

 Tableau abstrait ? Représentation contemporaine d'une main ? Rien de tout cela.
Il s'agit en réalité de la mise en culture bactériologique d'une empreinte de main d'enfant. Tout un petit écosystème microbien apparaît en quelques heures, pour vous rappeler que se laver les mains de temps en temps ça ne peut pas faire de mal !

 

 

 

Emma Heriech, en résidence au collège Mangin, Sarrebourg
actuellement en classe de 4 ème (2019)

   Ouverture d'une nouvelle extension VIP du sujet ORGANISEZ CE DESORDRE, en classes de 4 ème et 3 ème. Dans les grandes lignes, il s'agit de passer d'un travail abstrait (le "désordre") à une réalisation figurative ("l'ordre").

 

 

 

Un logiciel de texturing, pour tramer des photographies : http://ivan-murit.fr/works.php?w=texturing&p=texturing-fr.htm

 

 

 

Pensez à un outil, puis pensez à une couleur...regardez la réponse ICI

 

 

Un ZOOMKilt de toute beauté !

 

 

Un jeu vidéo ? Vous nous proposeriez un jeu vidéo ?
Oui, un
PONG, relooké par Piet Mondrian :-)

 

 

 

 

 

Juan Francisco Casas - dessin au stylo-bille

   En ce moment au collège Mangin, les élèves de 4 ème et de troisième découvrent qu'avec un simple stylo-bille on peut faire des trucs sympas.
En plus, c'est l'un des rares outils que l'on est à peu près certain de retrouver au fond de toutes les trousses, même les plus désespérément light.

 

 

 

 

 


Léonie Noble, en résidence à Sarrebourg,  actuellement en classe de 4 ème

   Ouverture d'une nouvelle extension VIP du portail des travaux personnels, avec la salle des travaux personnels 2018-2019

 

 

 

 

 

               
                              Tiphaine Limon - 4 ème                                                             Margaux Winiger - 6 ème

 

   Ouverture d'une nouvelle extension 2018/2019 du musée virtuel des PAGES DE GARDE . Tous les niveaux du collège, avec des sujets différents.

 

 

 


 



illustration de Gerhard Haderer

 

Lorsque l'écran parait, la culture disparaît. La lecture cesse. Les origamis, les expériences de cuisine, les cours de guitare ou de piano, le dessin, les jeux de société, les occupations manuelles, toutes ces activités nécessaires cessent d'intéresser la plupart des adolescents (12 ans - 30 ans).

Lorsque l'écran parait, le cercle de famille rétrécit, pour parodier Victor Hugo.

L'enfant était demandeur de connaissances, curieux de tout, sportif, et le voilà spectateur hypnotisé 16 h par jour, acteur-marionnette de réseaux sociaux chronophages et vides de finalité, perdu dans un océan de bavardages stériles.

D'accord, j'exagère un peu :-)

 

 

 

 

ville en isométrie, Maÿllis Da Silva - 3ème - 2018 

   Ouverture d'une nouvelle galerie 2018/2019 du musée virtuel : ISOMETRIES , en classes de 3ème.

Le truc en plus : le logiciel MAGICAVOXEL permet de créer des animations isométriques. Ca a l'air très bien, mais je n'ai pas testé personnellement.

 

 

 

 

Couverture du cahier d'arts plastiques 
 du plasticien Armin Hodzic, en résidence au collège Mangin - 2018/2019
       

 

   Ouverture d'une nouvelle extension 2019 du musée virtuel des COUVERTURES  DE CAHIER. Tous les niveaux du collège sont représentés, seule change la couleur des textures, en fonction des niveaux.

 Voir aussi le
portail des couvertures

 

 

 

 

 

 

 

Exercice de perspective
 Eva Miranda, en résidence au collège - 4 ème - 2018

   Actualisation de la galerie PERSPECTIVE. Des productions de divers niveaux.

     Je trouve chaque année plus difficile d'enseigner la perspective à point de fuite aux élèves de quatrième, car ils butent sur des notions  normalement enseignées  au primaire : une horizontale, une verticale, une oblique ne sont pas juste des "droites", elles ont des propriétés mathématiques qui les définissent. Deux lignes parallèles et deux lignes convergentes, cela ne veut pas dire la même chose. Etc. En fait, la perspective, c'est de la géométrie appliquée, comme de poser la moquette.

 

 



Gif animé, d'après Escher

 



    Pour ceux qui voudraient en savoir plus sur le noble art de la représentation en perspective, et surtout comprendre à quoi il peut servir, cet art, voici une liste de liens vers des sites dédiés :

http://e-classroom.over-blog.com/la-perspective

http://mathsetarts.e-monsite.com/pages/mathematiques-et-peinture/page.html

https://www.kozikaza.com/plan-3d-maison    (ce dernier lien conduit vers un logiciel en ligne que je n'ai testé que rapidement. Il permet de passer d'un plan 2D à une représentation 3D.

 

 

 

Le mur végétal du premier étage, sous la direction avisée de Mme Barbosa, professeur de sciences naturelles au collège Mangin. Notre Demeter locale.
            Collège Mangin où, faut-il encore le rappeler, (presque) tout n'est que
luxe, calme, et volupté ! (d'apprendre).

 

 

Salle d'arts plastiques 301 - collège Mangin


Une idée qui vaut ce qu'elle vaut, la pyramide à questionner. Tous les profs le savent, la questionniste aiguë est une grave maladie de l'apprenant (d'autant plus qu'il croit bien faire) et elle frappe très tôt si l'on ne l'enraye pas dès l'apparition des symptômes : doigt levé avant même d'être assis, question oubliée dès que posée, appel au secours injustifié pour un oui ou pour un non (j'ai le droit de rattacher mes lacets, m'sieur ?)
Par ailleurs, une longue pratique dans la gestion des cohortes m'a convaincu que la réussite était souvent inverse à la propension au questionnement. Les bons élèves en posent peu parce qu'ils ont écouté, les autres n'écoutent qu'eux-mêmes (et encore).
Bref : j'ai fait réaliser une trentaine de pyramides à trois faces.

Vert : "je n'ai pas besoin d'aide"
Jaune : "si vous avez un moment ?"
Rouge : "sans vous, je ne peux pas avancer"

 

 

"Bleu comme Matisse"
 peinture de la plasticienne Lana Kunegel , en résidence au collège - 2018/2019  

   Ouverture de la galerie Bleu comme Matisse, un exercice de peinture en camaïeu réalisé en classe de  6 ème.
Oui, je sais, j'ai un ou deux ans de retard, désolé !

 

 

 

 

 

 

"20 cm d'architecture" création de la regrettée plasticienne Julie Woeber
en résidence en classe de 3 ème au collège Mangin (2018)

   Ouverture de la galerie 20 cm d'architecture, une nouveauté 2019 !

Voir aussi le portail de ce sujet

 

 

 

 

 

 


"L'escargot gothique" création de la  plasticienne Karine Onmaz
en résidence en classe de 3 ème au collège Mangin (2017/2018)

   Ouverture de la galerie escargot gothique, une autre nouveauté 2019 !

 

 

 


"L'oiseau" - création de la  plasticienne Julie Woeber
en résidence en classe de 3 ème au collège Mangin (2017/2018)

   Ouverture de la galerie dessin tribal (titre pas terrible, mais ça parle aux élèves !).
C'est encore une nouveauté 2019.  La galerie réunit des travaux d'élèves de 2014 jusqu'en 2017, comme quoi, il suffit d'être patient ! 
En fait, c'est du doodling, mais le terme n'avait pas encore été popularisé à l'époque.

 

 

 

 

 



"Cheval du soir", par Laure-Line Henin
en résidence en classe de 6 ème au collège Mangin (2018/19)

   Ouverture d'une nouvelle extension du portail CLAIR-OBSCUR en sixième. Un premier travail à la gouache pour beaucoup de nos jeunes élèves de sixième.

 

 

 

 

 

Après avoir payé une toile 10 000 dollars, une américaine demanda à Picasso : "Maintenant, voulez-vous m'expliquer ce que représente votre oeuvre ?"

- Pour vous, un Picasso, dit l'artiste, et pour moi, 10 000 dollars.

 

 

 

 

 


"fractales", de Niki Kambo - collège Mangin 2016

   Ouverture de la galerie FRACTALES. Une fractale est une forme dont l'aspect ne change pas, quelle que soit l'échelle à laquelle on l'observe. Un peu comme le doodling, en fait.
C'est une nouveauté 2019.  Cette galerie réunit des travaux d'élèves d'élèves qui étaient en 5 ème en 2016.

 

 

 

 

 

C'est prouvé depuis juillet 2018 : l'utilisation abusive du numérique chez les lycéens a été jugée responsable de l'apparition d'un TDAH (trouble de l'attention) chez pratiquement 10% d'entre-eux (source : "Jama" - Université de Californie).

 

 

 

         Ouverture de la galerie INCLASSABLES

      Parfois, il y a des travaux qui ne rentrent dans aucune case. Ou bien, il s'agit du seul travail réussi d'une série, ou encore d'une expérience unique...

Bref, un certain nombre de travaux traînaient depuis longtemps sur mon disque dur. Une galerie leur sera désormais dédiée. Mais attention, il y a des oeuvres vraiment, mais alors vraiment très anciennes !
A noter que si vous avez le souvenir de m'en avoir laissé une, demandez par mail si j'en dispose toujours, j'aurais plaisir à vous la restituer.

 

 

 

 



         Ouverture de la galerie portraits fragmentés : un vieux carton oublié dans la réserve, avec des travaux intéressants, bien qu'un peu poussiéreux, et souvent anonymes. Là encore, si vous reconnaissez le vôtre (ou plus probablement celui de l'un de vos parents), je vous le restituerais avec plaisir !

 

 

 

 


dessin : D.Leblanc

 

Marronier des conseils de classe, sujet récurrent s'il en est, le problème des sacs-d'école-trop-lourds.
En fait, on avait tout faux : apparemment, porter un sac , même lourd, c'est bon pour le dos, et ça aide au maintien.

      "Quel que soit son poids, le cartable peut favoriser de bonnes habitudes statiques, comme  l'ouverture du haut de la cage thoracique" (Marie-Christophe Boissier, directeur d'unité à l'Inserm).
C'est le manque d'activités et d'effort, la station assise des heures par jour qui favorise les lombalgies, scolioses, et par la suite arthrose et ostéoporose.

 

 

 

 

 

 

   Ouverture d'une nouvelle extension de la galerie "intégrez ce fragment" en quatrième et troisième. Le fragment doit - à l'arrivée - être presque indiscernable !

    Voir aussi le portail de ce sujet.

 

 

 

 

 

No comment : (à propos des écrans) "on fait plusieurs choses à la fois, et de moins en moins longtemps la même chose" (Christian Baudelot, sociologue)

 

 

 

 

 

 

    You Tube...ce "sympathique" et populaire média pose dans le domaine de l'éducation familiale des problèmes insoupçonnés par trop de parents. Pas tellement à cause des contenus vidéos eux-mêmes (les pires étant généralement censurés), mais plutôt du fait des "commentaires" qui les accompagnent dès que le sujet est polémique.

Et bien des sujets le sont, polémiques, de nos jours.

Sur YouTube, n'importe qui peut commenter, sans contrôle, sans l'intervention du moindre modérateur. A l'arrivée, des contenus anonymes d'une vulgarité inouïe, diffamatoires, sexistes, homophobes, antisémites, etc.

Que dire ? Une fois encore, et tant qu'ils acceptent de vous obéir, éloignez vos enfants des GAFA ! Facebook, YouTube et autres Google sont des sociétés privées américaines, qui n'ont que faire des lois françaises, qui se moquent de la "bienséance" et du respect des personnes tant que leurs finances ne sont pas menacées. Le contraire même de sites pédagogiques.

Vous aurez des services sinon équivalents, du moins nettement plus modérés en utilisant par exemple Dailymotion à la place de YouTube.
Mais le mieux, c'est encore de laisser à l'écran le moins de place possible. Juste celle du site des arts plastiques du collège Mangin, par exemple :-)

 

 

 

 

Même éteints, certains téléviseurs peuvent enregistrer vos conversations, un portable peut vous filmer, un grille-pain connecté est susceptible de vous trahir, une balance connectée de balancer votre poids aux services d'espionnage de puissances étrangères, ou, à la limite, au voisin d'en face.
L'intelligence artificielle ne doit pas remplacer la vôtre !

 

 

 

 

 

              

 

Souvent, vous me demandez : "m'sieur, je viens de terminer les trois livres que vous m'aviez conseillé la semaine dernière, vous auriez pas une nouveauté à me proposer ?"

Non, je rigole : ça n'arrive pas souvent, hélas, ce genre de choses...

    Mais je peux quand même vous proposer quelques livres à mon avis passionnants et/ou instructifs :

10 ans et plus : Riad Sattouf , "les cahiers d'Esther" (3 tomes). Une bande dessinée. On peut sans problème commencer par le tome 4, paru fin 2018.

14 ans et plus : Riad Sattouf "l'arabe du futur" (4 tomes). Une autre bande dessinée.

16 ans et beaucoup plus : George R.R.Martin - le trône de fer - 12 tomes (en version française). Et je replace ici mon éternel conseil : toujours commencer par le livre avant de regarder le film qui a pu en être tiré.

 

 

 

 

Steve Cutts, "hapiness"

 

    Jeune créateur indépendant et star du Net, Steve Cutts est impressionnant. Percutant, juste, dramatique. Et il fait sur nos sociétés connectées et consommatrices un constat un rien désespéré.

 

 

Autre réalisation, autre registre : "château de sable", un court-métrage poétique qui mixe avec justesse vidéo et images de synthèse. C'est une réalisation collective des étudiants de l'ESMA (Ecole Supérieure des Métiers Artistiques), Montpellier.

 

 

 

 

 

Ah les vertiges de l'isométrie en gif animé !

 

 

 

 


"aurore galactique", Eva Morere
en résidence en classe de 5 ème au collège Mangin (2018/19)

   Ouverture d'une nouvelle galerie consacrée à la découverte par les élèves de sixième de l'outil PASTELS SECS.

    Voir aussi le portail de ce sujet.

 

 


 

 


 Au collège Mangin, nous avons des sections sportives de haut niveau

 

 

 

 


Aurélie Canfleur - 3 ème - 2018

   Ouverture d'une nouvelle extension du portail LES LIMBES en classe de troisième. A noter quelques court-métrages !

    Voir aussi le portail de ce sujet.

 

 

"Terre nourricière", Najwa Braija 
en résidence en classe de 5 ème au collège Mangin (2018/19)

   Ouverture d'une nouvelle extension du portail POINTILLISME en classe de troisième. A noter quelques court-métrages !

   Voir aussi le PORTAIL du POINTILLISME

 

 

 

 

       "un problème en 4 ème 8 ?!!"
Nous nous en occupons tout de suite, monsieur le professeur !"

Au collège Mangin, nous sommes une communauté soudée disposant d'outils efficaces pour vous faire réussir de gré ou de force.

 

 

 


-  JUSTE UNE QUESTION : POURQUOI MOI J'AURAIS PAS MON BREVET ?
- TU PESES MOINS LOURD EN POINTS QUE TES COPAINS !

illustration : Voutch
 Joe Tartempion, qui ne travaille que quand il n'en peut plus de jouer à Fornight, vient de se rendre compte qu'avec une moyenne générale de 08/20 au mois d'avril, ça allait être un peu juste pour avoir le brevet, et même pour continuer longtemps ses études au frais de ses parents pourtant bien disposés. Mais Joe a peut-être un plan B...

 

 

 

 

Robin croit que l'option arts plastiques est réservée aux gens intelligents.
Batman remet les pendules à l'heure tout en lui expliquant que c'est vrai.

click !

 

 

 

 

         Youpi, vous avez le bac! On se calme, on redescend sur terre, vous êtes nombreux dans ce cas. En fait, à peu près tout le monde obtient son bac de nos jours (88%), c'est un peu comme le permis de conduire...lire la suite

 

 

 

 

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Pour consulter les archives plus anciennes, voir aussi :http://artsplas.mangin.free.fr/00_plan_du_site_15205.htm


 

 Dominique Leblanc,      webmaestro                          Contact : artsplas@laposte.net               
                                           
                                    

 

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