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Lucille Meisse - 3 ème - 2016
Une lecture "macabre" et littérale du thème, accentuée par le contraste noir/blanc/rouge
Juliette Antonczak - 3 ème - 2016
Symbolisme et surréalisme convoqués par l'auteure, qui maîtrise etonnamément bien les différentes techniques de représentation.
Honorine Blettner - 3 ème - 2016
On est plus dans l'idée du "passage" que dans la création d'un "lieu".
Mais le propos est clair, et ça fonctionne.
Camille Neurhohr - 3 ème - 2016
A vrai dire, on frôle le hors-sujet : on ne vous demande pas la représentation d'un cimetière, mais d'un endroit où "rien ne peut vraiment être reconnu"...
Lauriane Steck - 3 ème - 2016
Oui, c'est abstrait. Le sujet s'y prête assez bien, mais cela nécessite de l'audace, encore de l'audace...et une certaine maîtrise des textures et effets de matière.
Limbes 2016 - me rappeler le nom de l'auteur ? - 3 ème - 2016
Pure style illustratif : personnages schématisés, cernes noirs des formes, scénario limpide.
Juliette Untereiner - 3 ème - 2016
La barque est bien sûr là pour évoquer Charon, le passeur.
Benjamin Brescacin - 3 ème - 2014
Gouaches. Un travail basé sur l'emploi énergique d'un contraste coloré (chaud/froid).
Quentin Christ - 3 ème - 2014
Techniques mixtes
Lise Fiegel - 3 ème - 2014
Flavien Legrand - 3 ème - 2014
Crayon. Notez l'emploi intelligent de la perspective atmosphérique.
Maelle Cantal - 3 ème - 2014
Gouaches. Quand les limbes rejoignent le big bang.
William Plane - 3 ème - 2014
acrylique sur toile
Nicolas Van Haren - 3 ème - 2014
encre en lavis
Chloé Woeber - 3 ème - 2014
Gouaches
Kubra Yigiter - 3 ème - 2014
Gouaches et crayon
Les travaux ci-dessous sont plus anciens, et correspondaient plutôt à un exercice de perspective atmosphérique.
 
Pauline Becker & Jennifer Carlier - 2007
crayon
 
Nicolas Richard & Cynthia Winterstein (droite) - 2007
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